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2021年2月2日火曜日

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障害児の発達臨床〈2〉感覚と運動の高次化による発達臨床の実際
題名障害児の発達臨床〈2〉感覚と運動の高次化による発達臨床の実際
ファイル名障害児の発達_Tvz4i.pdf
障害児の発達_GQXUZ.mp3
ページ231 Pages
公開済み4 years 7 months 21 days ago
品質AAC 96 kHz
ファイルサイズ1,127 KiloByte
時間の長さ48 min 39 seconds

障害児の発達臨床〈2〉感覚と運動の高次化による発達臨床の実際

カテゴリー: ポスター, エンターテイメント
著者: 棚架ユウ
出版社: 新風舎, 京阪神エルマガジン社
公開: 2016-06-21
ライター: 野矢 茂樹, 石川 達三
言語: ドイツ語, イタリア語, フランス語, 中国語
フォーマット: pdf, Audible版
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発達のつまずきの意味を理解する 著者が長年展開してきた感覚と運動の高次化アプローチをもとに、多様な発達臨床領域の実際的問題について論及している。認知、自己像、情緒、模倣、コミュニケーションとことばといった基礎的な発達を支える発達臨床の問題や、自閉症児ならびに軽度発達障害児に対する感覚と運動の高次化アプローチからみた支援と臨床論、さらに教材・教具論、個別・集団臨床論、音楽療法、家族支援といった実際上の枠組みも、包括的に検討してある。最後につまずきを示す子どもの発達臨床類型と支援のあり方についても、長期の研究成果をもとに、新たな提案がなされている。.
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子どもの発達プロセスを押さえ、支援に繋げる 発達につまずきを示す子どもを捉える眼として、感覚と運動の高次化という発達臨床的視点を基軸に据えて検討している。子どもたちが示す行動の発達的意味を問いつつ、つまずいている発達要因間の絡みや、その発達プロセス、感覚と運動の高次化発達水準について、事例や写真等を援用しながら解説してある。臨床アセスメントの重要性とともに、検査法を超えた多様な理解の仕方についても、事例を提示しつつ論及している。第II部として10年間かけて開発してきた、感覚と運動の高次化発達診断評価法の完成版が紹介されている。.
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2 障害児臨床で問われてきた視点 3 なぜ、感覚と運動か 第2章 感覚と運動の高次化理論における発達臨床的視点 1 発達臨床的視点の3 つの枠組み 2 調和のとれた育ちを支える4 つの発達軸 第2部 4 層8 水準からみる発達理解 第3章 Ⅰ層 初期感覚 ....
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